— 丰富的师资团队

特殊儿童之所以特殊,是因为其需要集各种学科于一体才能真正帮助到他们。为此,声华之家师资团队都由心理学、康复医学、教育学等学科人员组成。课程研发更是由行业内各学科资深专业人员领衔,并与香港、美国等权威专家长期保持战略合作。

吴富勇

技术总监/教研组教师


毕业于南方医科大学康复专业,获得国家康复治疗执业资格证,资深评估师、培训师。从事特殊儿童康复教育超过10年,经历了上10000人次治疗,超过1000人次评估,具有丰富的康复教育经验。根据儿童需要,主导开发了近10种课程;为家长开展了近100场线上线下培训讲座培养治疗师超过100名(含一些大型机构的主管)。获得了“言语语言治疗课程证书”、康复医学治疗术专业资格证书等。

许灿柔

评估师/教研组组长/主管治疗师


持有国家心理咨询师三级证书,通过语言行为、口部肌肉定位疗法及发音引导、职能训练、社交发展及逻辑思维等课程的系统培训和考核,并获得相关证书,一对一临床经验超4000课时,VB累计超800课时;致力于语言行为和社交发展等课程的实践探索。获得了“言语语言治疗课程证书”,“VB-MAPP评估师培训证书”,启明星工程ABA培训课程初级证书,中国残疾人康复协会认证康复教师职称。

蔡敏婷

评估师/主管治疗师


毕业于南京特殊教育学院特殊教育专业,资深言语治疗师,取得残疾儿童康复技能(脑瘫、孤独症方向)证书、手语应用能力证书、教师资格证书。从事特殊教育以及言语治疗8年以上。


具有丰富的治疗以及评估经验,并结合自身教学及实践,形成有自身特色的治疗方法。


沈运林

主管治疗师/教学督导


获得香港SRJ口部肌肉定位治疗一级证书、香港SRJ口部肌肉定位治疗二级证书、中级社会工作师证书;具备十年以上儿童康复治疗经验,临床案例达5000例。善长ABA体系、熟悉vb-mapp教学;具有丰富的康复教育经验;并获得行为分析师、言语治疗师等专业职称。



陈慧妍

评估师/教研组员/教学督导/资深治疗师


应用心理学(儿童方向)专业,持有教师资格证。接受蒙特梭利教学法与游戏治疗等系列培训,通过VB-MAPP、口部肌肉定位疗法及发音引导、职能治疗、心智解读及逻辑思维等课程的系统考核,临床经验超4930课时。善于儿童认知发展、社交发展及语言行为等方面的训练。获得了中国残疾人康复协会注册治疗师。并获得香港协康会及中国残联认证PEP-3评估师证书以及融合教育指导治疗师等其他相关等级证书。

李顺霞

资深感统师


从事感统教育十多年,累计300+个案、超过2000小时实操经验、具备丰富感统相关讲座及培训经验;专注于儿童心理行为干预及感觉统合研究与实践。获得资深感统训练讲师、儿童心理指导师、资深感统培训师、家庭教育指导师等专业职称!




陈宇晴

资深治疗师


教育学专业,持国家认证教师资格证,通过特殊儿童康复教学技术认证,系统学习应用行为分析(ABA)及VB-MAPP课程。 从事一对一语言康复教学10年以上,面对多元化学员,获得了康复师证;从业期间积极参与各特殊教育需要的系统课程学习。擅长言语矫治和认知教学,以丰富的教学经验和灵活的教学方式,帮助多名学员顺利过渡普幼和普小,回归主流社会。


何宛蔚

评估师/资深治疗师


八年以上特殊儿童康复教学经验,国家认证教师资格、启明星工程ABA培训课程初级证书、特殊儿童康复专业技术资格等。擅长言语矫治(言语清晰度、自主长句、段落表达)、认知理解训练、社交沟通训练、幼小衔接教学等。通过语言行为、职能操作、口肌发音、思维发展、社交发展系统培训及考核。多年一对一康复临床经验,成功助力多名儿童走进普校,回归主流社会生活。

原   惠

评估师/资深治疗师


毕业于南京特殊教育学院特殊教育专业,资深言语治疗师,取得残疾儿童康复技能(脑瘫、孤独症方向)证书、手语应用能力证书、教师资格证书。从事特殊教育以及言语治疗8年以上。

具有丰富的治疗以及评估经验,并结合自身教学及实践,形成有自身特色的治疗方法。



特殊儿童之所以特殊,是因为其需要集各种学科于一体才能真正帮助到他们。为此,声华之家师资团队都由心理学、康复医学、教育学等学科人员组成。课程研发更是由行业内各学科资深专业人员领衔,并与香港、美国等权威专家长期保持战略合作。